Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij Scalda & Bohn Stafleu van Loghum

Scalda heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen.Je kunt de producten hieronder links aanschaffen en rechts inloggen.

» Andere revante producten voor Scalda studenten en medewerkers.

Registreer

Schaf de BSL Academy aan: 

BSL Academy mbo AG

Eenmaal aangeschaft kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

Heb je een vraag, neem dan contact op met Jan van der Velden.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Gepubliceerd in:
hoofdstuk lezen eerste hoofdstuk lezen

2007 | OriginalPaper | Hoofdstuk

2 Waarnemingsmethoden in kwalitatief onderzoek

Auteur : Tony Hak

Gepubliceerd in: Kwalitatief onderzoek

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

Bij de term kwalitatief onderzoek denkt men vrijwel meteen aan bepaalde vormen van gegevensverzameling of ‘waarneming’ – de term die ik in deze bijdrage zal gebruiken –, zoals diepte-interviews en focusgroepen. Toen het bmj in 1995 voor het eerst een serie artikelen wijdde aan kwalitatief onderzoek – zoals H&W nu – werden er dan ook aparte bijdragen gewijd aan het kwalitatieve interview en aan de focusgroep.
vorige hoofdstuk 1 Kwalitatief onderzoek: nuttig, onmisbaar en uitdagend
volgende hoofdstuk 3 Systematiek en toepassing van de kwalitatieve survey
Literatuur
1.
Britten N. Qualitative Research: Qualitative interviews in medical research. bmj 1995;311:251-3.
2.
Kitzinger J. Qualitative Research: Introducing focus groups. bmj 1995;311:299-302.
3.
Mays N, Pope C. Qualitative Research: Observational methods in health care settings. bmj 1995;311:182-4.
4.
Jones J, Hunter D. Qualitative Research: Consensus methods for medical and health services research. bmj 1995;311:376-80.
5.
Keen J, Packwood T. Qualitative Research: Case study evaluation. bmj 1995;311:444-6.
6.
The AM, Hak T, Koëter G, Wal G van der. Collusion in doctor-patient communication about imminent death: an ethnographic study. bmj 2000;321:1376-81.
7.
Savage J. Ethnography and health care. bmj 2000;321:1400-2.
8.
Wester F, Hak T. De methodologie van kwalitatief onderzoek. In: Hak T, Wester F, redactie. Kwalitatief onderzoek: de praktijk. Waarneming, analyse en reflectie. Amsterdam: siswo, 2003:7-17.
9.
Wester F. Strategieën voor kwalitatief onderzoek. Muiderberg: Coutinho, 1995.
10.
Smaling A. Methodologische objectiviteit en kwalitatief onderzoek. Lisse: Swets & Zeitlinger, 1978.
11.
12.
Merton RK, Fiske M, Kendall PL. The focused interview. A manual of problems and procedures. Glencoe (Il): Free Press, 1956.
13.
Barrows HS. Stimulated recall (personalized assessment of clinical reasoning). Carbondale (Il): Southern Illinois University Medical School, 2000.
14.
Sudnow D. Passing on: the social organization of dying. Englewood Cliffs (nj): Prentice-Hall, 1967.
15.
Hak T. ‘Text’ and ‘con-text’: Talk bias in studies of health care work. In: Sarangi S, Roberts C, editors. Talk, work and the institutional order. Berlin: Mouton De Gruyter, 1999:427-51.CrossRef
16.
Webb EJ, Campbell DT, Schwartz RD, Sechrest L . Unobtrusive measure. Non-reactive research in the social sciences. Chicago: Rand McNally, 1966.
17.
Lloyd-Jones G. A multiple case study of the first year student perspective in a medical undergraduate pbl curriculum. Proefschrift. University of Liverpool, Department of Primary Care, 2002.
18.
Lloyd-Jones G, Hak T. Self-directed learning and student pragmatism. Adv Health Sci Educ Theory Pract 2004;9:61-73.PubMedCrossRef
Metagegevens
Titel
2 Waarnemingsmethoden in kwalitatief onderzoek
Auteur
Tony Hak
Copyright
2007
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Boek
Kwalitatief onderzoek

Print ISBN: 978-90-313-4998-2

Elektronisch ISBN: 978-90-313-6373-5

Copyright: 2007

DOI
https://doi.org/10.1007/978-90-313-6373-5_2