Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij Scalda & Bohn Stafleu van Loghum

Scalda heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen.Je kunt de producten hieronder links aanschaffen en rechts inloggen.

» Andere revante producten voor Scalda studenten en medewerkers.

Registreer

Schaf de BSL Academy aan: 

BSL Academy mbo AG

Eenmaal aangeschaft kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

Heb je een vraag, neem dan contact op met Jan van der Velden.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen
Gepubliceerd in:

01-10-2013 | Spectrum

Activerende welzijnszorg

Het verbinden van praktijkonderzoek en onderwijs

Auteur: Dr. Toby Witte

Gepubliceerd in: TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen | Uitgave 7/2013

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

Rotterdam telt zo’n 5000 jongeren tussen 17 en 23 jaar van wie niet duidelijk is wat ze overdag doen. Het gaat hier veelal om jongeren zonder startkwalificatie, voortijdige schoolverlaters. Behalve het ontbreken van een zinvolle dagbesteding heeft een groot deel van hen allerlei problemen. Deze jongeren zijn deels zorgmijders en vallen grotendeels buiten de scoop van de Jeugdzorg. Onderwijs-, zorg- en welzijnsinstellingen hebben moeite deze jonge “afglijders” binnen te halen en vervolgens binnenboord te houden.
vorige artikel JGZ als verbinder in het lokale sociale domein
volgende artikel Van crowdsourcing naar co-creatie
Literatuur
1.
Witte T. Perspectiefgerichte en talentgedreven welzijnszorg. Werken aan de rafelrand. (Openbare les). Rotterdam: Rotterdam University Press, 2012.
2.
Berding J, Witte T. Praktijkonderzoek op niveau. Inspelen op onderzoeksdilemma’s bij sociale studies. Bussum: Couthino, 2013.
Metagegevens
Titel
Activerende welzijnszorg
Het verbinden van praktijkonderzoek en onderwijs
Auteur
Dr. Toby Witte
Publicatiedatum
01-10-2013
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen / Uitgave 7/2013
Print ISSN: 1388-7491
Elektronisch ISSN: 1876-8776
DOI
https://doi.org/10.1007/s12508-013-0123-3

Andere artikelen Uitgave 7/2013

De effectiviteit van een depressie preventie programma (‘Op Volle Kracht’) bij adolescente meisjes met verhoogde depressieve symptomen

  • Wetenschappelijke artikelen

De Leerfabriek, onderzoekend leren met professionals in de Groningse zorg voor jeugd

  • Forum

Dubbele winst

  • Forum

JGZ op de drempel naar gepersonaliseerde zorg

  • Spectrum

Flexibele (klinische) zorg voor jonge kinderen

  • Praktijk

Oude wijn in 408 nieuwe vaten

  • Spectrum