Skip to main content

Welkom bij Scalda & Bohn Stafleu van Loghum

Scalda heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen.Je kunt de producten hieronder links aanschaffen en rechts inloggen.

Registreer

Schaf de BSL Academy aan: 

BSL Academy mbo AG

Eenmaal aangeschaft kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

Heb je een vraag, neem dan contact op met Jan van der Velden.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Top
Gepubliceerd in:

Open Access 18-11-2024 | Correction

Correction: Community Provider Perspectives on an Autism Learning Health Network: A Qualitative Study

Auteurs: Josie Kearney, Catherine Bosyj, Victoria Rombos, Alicia Brewer Curran, Brenda Clark, Wendy Cornell, Shannon Mah, Melissa Mahurin, Nicholas Piroddi, Kristin Sohl, Lonnie Zwaigenbaum, Melanie Penner

Gepubliceerd in: Journal of Autism and Developmental Disorders | Uitgave 3/2025

share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
insite
ZOEKEN
Opmerkingen
The online version of the original article can be found at https://​doi.​org/​10.​1007/​s10803-024-06597-8.

Publisher’s Note

Springer Nature remains neutral with regard to jurisdictional claims in published maps and institutional affiliations.
Correction: Journal of Autism and Developmental Disorders
In the Acknowledgements section of this article the statement was missing, and the text should have added “This Network activity is/was supported by Autism Speaks and conducted through the Autism Speaks Autism Care Network. This information or content and conclusions are those of the author and should not be construed as the official position or policy of, nor should any endorsements be inferred by Autism Speaks.”
The original article has been corrected.
Open Access This article is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License, which permits any non-commercial use, sharing, distribution and reproduction in any medium or format, as long as you give appropriate credit to the original author(s) and the source, provide a link to the Creative Commons licence, and indicate if you modified the licensed material. You do not have permission under this licence to share adapted material derived from this article or parts of it. The images or other third party material in this article are included in the article’s Creative Commons licence, unless indicated otherwise in a credit line to the material. If material is not included in the article’s Creative Commons licence and your intended use is not permitted by statutory regulation or exceeds the permitted use, you will need to obtain permission directly from the copyright holder. To view a copy of this licence, visit http://​creativecommons.​org/​licenses/​by-nc-nd/​4.​0/​.

Publisher’s Note

Springer Nature remains neutral with regard to jurisdictional claims in published maps and institutional affiliations.
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail

Onze productaanbevelingen

BSL Psychologie Totaal

Met BSL Psychologie Totaal blijf je als professional steeds op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen binnen jouw vak. Met het online abonnement heb je toegang tot een groot aantal boeken, protocollen, vaktijdschriften en e-learnings op het gebied van psychologie en psychiatrie. Zo kun je op je gemak en wanneer het jou het beste uitkomt verdiepen in jouw vakgebied.

BSL Academy Accare GGZ collective

BSL GOP_opleiding GZ-psycholoog

Metagegevens
Titel
Correction: Community Provider Perspectives on an Autism Learning Health Network: A Qualitative Study
Auteurs
Josie Kearney
Catherine Bosyj
Victoria Rombos
Alicia Brewer Curran
Brenda Clark
Wendy Cornell
Shannon Mah
Melissa Mahurin
Nicholas Piroddi
Kristin Sohl
Lonnie Zwaigenbaum
Melanie Penner
Publicatiedatum
18-11-2024
Uitgeverij
Springer US
Gepubliceerd in
Journal of Autism and Developmental Disorders / Uitgave 3/2025
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432
DOI
https://doi.org/10.1007/s10803-024-06646-2