Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij Scalda & Bohn Stafleu van Loghum

Scalda heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen.Je kunt de producten hieronder links aanschaffen en rechts inloggen.

» Andere revante producten voor Scalda studenten en medewerkers.

Registreer

Schaf de BSL Academy aan: 

BSL Academy mbo AG

Eenmaal aangeschaft kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

Heb je een vraag, neem dan contact op met Jan van der Velden.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Journal of Autism and Developmental Disorders
Gepubliceerd in:

11-12-2018 | Correction

Correction to: Effectiveness of a SCERTS Model-Based Intervention for Children with Autism Spectrum Disorder (ASD) in Hong Kong: A Pilot Study

Auteurs: Lu Yu, Xiaoqin Zhu

Gepubliceerd in: Journal of Autism and Developmental Disorders | Uitgave 5/2020

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Extract

The article Effectiveness of a SCERTS Model-Based Intervention for Children with Autism Spectrum Disorder (ASD) in Hong Kong: A Pilot Study, written by Lu Yu and Xiaoqin Zhu was originally published electronically on the publisher's internet portal (currently SpringerLink) on June 15, 2018 without open access. …
vorige artikel A Systematic Network of Autism Primary Care Services (SYNAPSE): A Model of Coproduction for the Management of Autism Spectrum Disorder
Metagegevens
Titel
Correction to: Effectiveness of a SCERTS Model-Based Intervention for Children with Autism Spectrum Disorder (ASD) in Hong Kong: A Pilot Study
Auteurs
Lu Yu
Xiaoqin Zhu
Publicatiedatum
11-12-2018
Uitgeverij
Springer US
Gepubliceerd in
Journal of Autism and Developmental Disorders / Uitgave 5/2020
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432
DOI
https://doi.org/10.1007/s10803-018-3849-6

Andere artikelen Uitgave 5/2020

Exploring the Role of Empathy in Understanding the Social-Cognitive Profile for Individuals Referred for Autism Spectrum Disorders Assessment in Adulthood

  • Open Access
  • Original Paper

Mock Juror Perceptions of Child Witnesses on the Autism Spectrum: The Impact of Providing Diagnostic Labels and Information About Autism

  • Open Access
  • Original Paper

Language Performance in Preschool-Aged Boys with Nonsyndromic Autism Spectrum Disorder or Fragile X Syndrome

  • Original Paper

No Sex Differences in Cognitive Ability in Young Children with Autism Spectrum Disorder

  • OriginalPaper

Early-Literacy Intervention Conducted by Caregivers of Children with Language Impairment: Implementation Patterns Using Survival Analysis

  • OriginalPaper

A Comparison Between Two Screening Approaches for ASD Among Toddlers in Israel

  • Original Paper