Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij Scalda & Bohn Stafleu van Loghum

Scalda heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen.Je kunt de producten hieronder links aanschaffen en rechts inloggen.

» Andere revante producten voor Scalda studenten en medewerkers.

Registreer

Schaf de BSL Academy aan: 

BSL Academy mbo AG

Eenmaal aangeschaft kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

Heb je een vraag, neem dan contact op met Jan van der Velden.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Clinical Child and Family Psychology Review
Gepubliceerd in:

18-03-2017 | Erratum

Erratum to: Achieving Population-Level Change Through a System-Contextual Approach to Supporting Competent Parenting

Auteurs: Matthew R. Sanders, Kylie Burke, Ronald J. Prinz, Alina Morawska

Gepubliceerd in: Clinical Child and Family Psychology Review | Uitgave 3/2017

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Extract

The original version of this article unfortunately contained a mistake. The conflict of interest statement was missing in the article. The CoI statement is given below. …
vorige artikel Erratum to: Parenting Programs for the Prevention of Child Physical Abuse Recurrence: A Systematic Review and Meta-Analysis
Metagegevens
Titel
Erratum to: Achieving Population-Level Change Through a System-Contextual Approach to Supporting Competent Parenting
Auteurs
Matthew R. Sanders
Kylie Burke
Ronald J. Prinz
Alina Morawska
Publicatiedatum
18-03-2017
Uitgeverij
Springer US
Gepubliceerd in
Clinical Child and Family Psychology Review / Uitgave 3/2017
Print ISSN: 1096-4037
Elektronisch ISSN: 1573-2827
DOI
https://doi.org/10.1007/s10567-017-0233-6

Andere artikelen Uitgave 3/2017

The Effectiveness of Psychosocial Interventions Delivered by Teachers in Schools: A Systematic Review and Meta-Analysis

Parenting Programs for the Prevention of Child Physical Abuse Recurrence: A Systematic Review and Meta-Analysis

  • Open Access

Conceptualizing Culturally Infused Engagement and Its Measurement for Ethnic Minority and Immigrant Children and Families

Systematic Review and Meta-analysis of Adolescent Cognitive–Behavioral Sleep Interventions

Erratum to: Parenting Programs for the Prevention of Child Physical Abuse Recurrence: A Systematic Review and Meta-Analysis

  • Erratum