Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij Scalda & Bohn Stafleu van Loghum

Scalda heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen.Je kunt de producten hieronder links aanschaffen en rechts inloggen.

» Andere revante producten voor Scalda studenten en medewerkers.

Registreer

Schaf de BSL Academy aan: 

BSL Academy mbo AG

Eenmaal aangeschaft kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

Heb je een vraag, neem dan contact op met Jan van der Velden.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Journal of Autism and Developmental Disorders
Gepubliceerd in:

01-10-2007 | Erratum

Erratum

Auteurs: Eva Billstedt, I. Carina Gillberg, Christopher Gillberg

Gepubliceerd in: Journal of Autism and Developmental Disorders | Uitgave 9/2007

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Extract

Journal of Autism and Developmental Disorders, Volume 35, Number 3, June 2005, pp. 351–360, “Autism after Adolescence: Population-based 13- to 22-year Follow-up Study of 120 Individuals with Autism Diagnosed in Childhood” by Eva Billstedt, Carina Gillberg, and Christopher Gillberg. A correction is needed in the second author’s name. The correct name is I. Carina Gillberg. The author line should read “Eva Billstedt, I. Carina Gillberg, and Christopher Gillberg.” …
vorige artikel Brief Report: Relative Effectiveness of Different Home-based Behavioral Approaches to Early Teaching Intervention
Metagegevens
Titel
Erratum
Auteurs
Eva Billstedt
I. Carina Gillberg
Christopher Gillberg
Publicatiedatum
01-10-2007
Uitgeverij
Springer US
Gepubliceerd in
Journal of Autism and Developmental Disorders / Uitgave 9/2007
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432
DOI
https://doi.org/10.1007/s10803-006-0082-5

Andere artikelen Uitgave 9/2007

Intellectual Ability, Self-perceived Social Competence, and Depressive Symptomatology in Children with High-functioning Autistic Spectrum Disorders

  • Original Paper

Brief Report: Relative Effectiveness of Different Home-based Behavioral Approaches to Early Teaching Intervention

  • Original Paper

The Problem with Using Eye-Gaze to Infer Desire: A Deficit of Cue Inference in Children with Autism Spectrum Disorder?

  • Original Paper

Social Approach and Autistic Behavior in Children with Fragile X Syndrome

  • Original Paper

Development of a Video-based Evaluation Tool in Rett Syndrome

  • Original Paper

A Parent-Report Instrument for Identifying One-Year-Olds at Risk for an Eventual Diagnosis of Autism: The First Year Inventory

  • Original paper