Kind & Adolescent Praktijk

Effectieve therapeuten

• Ten geleide

Marike Serra

LVB-jongeren met stoornis aan meer zelfinzicht helpen

• Artikel

Mandy Spaltman, Sammy Roording-Ragetlie

Vragenlijsten liegen niet?

• uit de praktijk

Anneke Eenhoorn

Cultuursensitief werken met alleenstaande jonge vluchtelingen

• Artikel

Carlijn van Es, Marieke Sleijpen, Winta Ghebreab, Trudy Mooren

Weten hoe weinig je (nog) weet

• Evidentieel

Harrie van Leeuwen, Marca Geeraets

Wat helpt leerlingen met internaliserende problemen op school?

• Artikel

Elianne Zijlstra, Anke de Boer, Andrea Sijp

'So- en sbo-leerlingen profiteren van gemengde klas'

• Interview

Jan Bijstra

Het label 'LVB': weg ermee?

• Frictie

Marielle Dekker

Draagt persoonlijkheid bij aan de X-factor van de leraar?

• Proefschrift

Svenja Büttner

Hulp aan gevluchte kinderen met trauma's

• Werk in uitvoering

Nienke Smid, Carlijn de Roos, Trudy Mooren

Het verschil tussen David en Davy

• Uit en thuis

Nic Drion

Een nieuw leven voor het placebo-effect

• nader onderzoek gewenst

Else de Haan

Gezien en gelezen

• Gezien en gelezen