Met dit boek wil Juliet Robertson leerkrachten en pedagogisch medewerkers die werken met kinderen van 3 tot en met 7 jaar laten nadenken over hun eigen rol in het ontwikkelen en aanbieden van het rekenaanbod. Je leest hoe je kinderen kunt uitdagen om spontane en informele rekenervaringen op te doen. En de hoe je de buitenruimte kunt benutten als optimale plek voor het rekenonderwijs!
