Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij Scalda & Bohn Stafleu van Loghum

Scalda heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen.Je kunt de producten hieronder links aanschaffen en rechts inloggen.

» Andere revante producten voor Scalda studenten en medewerkers.

Registreer

Schaf de BSL Academy aan: 

BSL Academy mbo AG

Eenmaal aangeschaft kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

Heb je een vraag, neem dan contact op met Jan van der Velden.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Journal of Autism and Developmental Disorders
Gepubliceerd in:

01-08-2009 | book review

Robin L. Gabriels and Dina E. Hill (Editors): Growing Up with Autism. Working with School-Age Children and Adolescents

New York, NY, Guilford Press, 2007, xviii +302 pp. $35.00. (hardback)

Auteur: Brian Reichow

Gepubliceerd in: Journal of Autism and Developmental Disorders | Uitgave 8/2009

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Extract

‘Growing Up with Autism’ provides an overview of many important aspects that families and service providers of individuals with autism face across the lifespan from early intervention services to planning for transition to adult programs. The intended audience of the book appears to be parents of individuals with autism, however, the broad coverage middle and late childhood issues make this book likely to be of interest to other professionals including educators, therapists, clinicians, job coaches, legal professionals, physicians, and advocates. The book is structured in three sections (Part I: The Individual with Autism; Part II: Family and Caregivers of the Individual with Autism; Part III: Community Aspects of Intervention). …
vorige artikel Brief Report: Inner Speech Impairment in Children with Autism is Associated with Greater Nonverbal than Verbal Skills
volgende artikel Leslie Holzhauser-Peters, Leslie True: Making Sense of Children’s Thinking and Behavior: A Step by Step Tool for Understanding Children with NLD, Asperger’s, HFA, PDD.NOS and Other Neurological Differences
Metagegevens
Titel
Robin L. Gabriels and Dina E. Hill (Editors): Growing Up with Autism. Working with School-Age Children and Adolescents
New York, NY, Guilford Press, 2007, xviii +302 pp. $35.00. (hardback)
Auteur
Brian Reichow
Publicatiedatum
01-08-2009
Uitgeverij
Springer US
Gepubliceerd in
Journal of Autism and Developmental Disorders / Uitgave 8/2009
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432
DOI
https://doi.org/10.1007/s10803-009-0769-5

Andere artikelen Uitgave 8/2009

Brief Report: Attenuated Emotional Suppression of the Attentional Blink in Autism Spectrum Disorder: Another Non-Social Abnormality?

  • Brief Report

Leslie Holzhauser-Peters, Leslie True: Making Sense of Children’s Thinking and Behavior: A Step by Step Tool for Understanding Children with NLD, Asperger’s, HFA, PDD.NOS and Other Neurological Differences

  • Book Review

Developmental Trajectories in Siblings of Children with Autism: Cognition and Language from 4 Months to 7 Years

  • Open Access
  • Original Paper

Brief Report: Effects of Pressure Vest Usage on Engagement and Problem Behaviors of a Young Child with Developmental Delays

  • Brief Report

Omega-3 Fatty Acids for Autistic Spectrum Disorder: A Systematic Review

  • Open Access
  • Original Paper

Relationship Between Symptom Domains in Autism Spectrum Disorders: A Population Based Twin Study

  • Original Paper