Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij Scalda & Bohn Stafleu van Loghum

Scalda heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen.Je kunt de producten hieronder links aanschaffen en rechts inloggen.

» Andere revante producten voor Scalda studenten en medewerkers.

Registreer

Schaf de BSL Academy aan: 

BSL Academy mbo AG

Eenmaal aangeschaft kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

Heb je een vraag, neem dan contact op met Jan van der Velden.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Kind & Adolescent Praktijk
Gepubliceerd in:

01-12-2020 | Artikel

SDQ bruikbaar voor jongeren tot achttien jaar

Scores nog beter benutten met 'SDQ-profiel'

Auteurs: Jorien Vugteveen, prof. dr. Marieke Timmerman, Dr. Annelies De Bildt, Dr. Marianne De Wolff, Dr. Meinou Theunissen

Gepubliceerd in: Kind & Adolescent Praktijk | Uitgave 4/2020

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Extract

Om psychosociale problemen te signaleren gebruikt de jeugdgezondheidszorg vaak de Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ). Maar is deze wel geschikt voor jongeren van twaalf tot en met zeventien jaar, en ook als die praktijkonderwijs volgen? Onderzoek toont zien dat de SDQ bruikbaar is, vooral de ouderversie. …
vorige artikel Gevangen
volgende artikel Sociale inclusie in de klas
Metagegevens
Titel
SDQ bruikbaar voor jongeren tot achttien jaar
Scores nog beter benutten met 'SDQ-profiel'
Auteurs
Jorien Vugteveen
prof. dr. Marieke Timmerman
Dr. Annelies De Bildt
Dr. Marianne De Wolff
Dr. Meinou Theunissen
Publicatiedatum
01-12-2020
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Kind & Adolescent Praktijk / Uitgave 4/2020
Print ISSN: 1571-4136
Elektronisch ISSN: 1875-7065
DOI
https://doi.org/10.1007/s12454-020-0624-6

Andere artikelen Uitgave 4/2020

De ingewikkelde relatie tussen gezinshuis en ouders

  • Artikel

'EEN VAN ONZE DOELEN IS MYTHES OVER ADHD TE ONTKRACTEN'

  • Interview

Goede en slechte jeugdhulp

  • Evidentieel

Wat te doen bij druk en impulsief gedrag?

  • Frictie

Sociale inclusie in de klas

  • Proefschrift

Doelgericht werken in wijkteams laat nog te wensen over

  • Artikel