Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij Scalda & Bohn Stafleu van Loghum

Scalda heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen.Je kunt de producten hieronder links aanschaffen en rechts inloggen.

» Andere revante producten voor Scalda studenten en medewerkers.

Registreer

Schaf de BSL Academy aan: 

BSL Academy mbo AG

Eenmaal aangeschaft kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

Heb je een vraag, neem dan contact op met Jan van der Velden.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Journal of Autism and Developmental Disorders
Gepubliceerd in:

01-04-1997

Teaching Deception Skills in a Game-Play Context to Three Adolescents with Autism

Auteurs: Dana R. Reinecke, Bobby Newman, Anya L. Kurtz, Carolyn S. Ryan, Nancy S. Hemmes

Gepubliceerd in: Journal of Autism and Developmental Disorders | Uitgave 2/1997

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu
vorige artikel Sexual Behavior in Adults with Autism
volgende artikel Validation of the Revised Behavior Summarized Evaluation Scale
Metagegevens
Titel
Teaching Deception Skills in a Game-Play Context to Three Adolescents with Autism
Auteurs
Dana R. Reinecke
Bobby Newman
Anya L. Kurtz
Carolyn S. Ryan
Nancy S. Hemmes
Publicatiedatum
01-04-1997
Uitgeverij
Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Gepubliceerd in
Journal of Autism and Developmental Disorders / Uitgave 2/1997
Print ISSN: 0162-3257
Elektronisch ISSN: 1573-3432
DOI
https://doi.org/10.1023/A:1025835706522

Andere artikelen Uitgave 2/1997

Sexual Behavior in Adults with Autism

Letters to the Editor

  • Letter to the Editor

Preface

  • Preface

Brief Report: Assessment of Development and Abnormal Behavior in Children with Pervasive Developmental Disorders. Evidence for the Reliability and Validity of the Revised Psychoeducational Profile

Brief Report: Cognitive and Behavioral Profiles in Persons with Smith-Magenis Syndrome

Announcements