Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij Scalda & Bohn Stafleu van Loghum

Scalda heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen.Je kunt de producten hieronder links aanschaffen en rechts inloggen.

» Andere revante producten voor Scalda studenten en medewerkers.

Registreer

Schaf de BSL Academy aan: 

BSL Academy mbo AG

Eenmaal aangeschaft kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

Heb je een vraag, neem dan contact op met Jan van der Velden.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Nederlands Tijdschrift voor Evidence Based Practice
Gepubliceerd in:

01-02-2016 | Beproefd

Academisch proefschrift dr. Miranda Snoeren

Working = Learning A complexity approach to workplace learning within residential care for older people

Auteur: dr. Hester Vermeulen

Gepubliceerd in: Nederlands Tijdschrift voor Evidence Based Practice | Uitgave 1/2016

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

Dat de complexiteit en de zwaarte van zorg zowel in de ziekenhuizen als in de thuiszorg toenemen, wordt veelvuldig genoemd in populaire en wetenschappelijke artikelen. Hetzelfde is ook het geval in de intramurale ouderenzorg. Daarnaast staat de intramurale ouderenzorg – overigens net als alle andere zorgsettings – voor nog meer uitdagingen, zoals de roep om meer in te spelen op de persoonlijke behoeften van ouderen, de beperkte financiële middelen en bureaucratisering van kwaliteitssystemen. Om deze uitdagingen het hoofd te bieden deed Miranda Snoeren onderzoek naar het werkplekleren, door de onderliggende processen te bestuderen en door te beschrijven hoe werkplekleren geconceptualiseerd, bevorderd en onderzocht kan worden.
vorige artikel Interprofessional education: effects on professional practice and healthcare outcomes (update)1)
volgende artikel Onderzoeksdesign voor evaluatie kwaliteitsverbeteringen
Metagegevens
Titel
Academisch proefschrift dr. Miranda Snoeren
Working = Learning A complexity approach to workplace learning within residential care for older people
Auteur
dr. Hester Vermeulen
Publicatiedatum
01-02-2016
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Nederlands Tijdschrift voor Evidence Based Practice / Uitgave 1/2016
Print ISSN: 1572-2082
Elektronisch ISSN: 1876-8806
DOI
https://doi.org/10.1007/s12468-016-0008-y

Andere artikelen Uitgave 1/2016

Teams zijn essentieel

  • Van de redactie

Interprofessional education: effects on professional practice and healthcare outcomes (update)1)

  • Wetenschap kritisch bekeken

Cultuur continu gericht op beter

  • Toepassing in de praktijk

Workplace empowerment and nurses’ job satisfaction

  • Wetenschap kritisch bekeken

Mathieu Weggeman: ‘Het gaat om de gezamenlijke ambitie’

  • Baanbreker

Flexibele Assertive

  • Toepassing in de praktijk