Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij Scalda & Bohn Stafleu van Loghum

Scalda heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen.Je kunt de producten hieronder links aanschaffen en rechts inloggen.

» Andere revante producten voor Scalda studenten en medewerkers.

Registreer

Schaf de BSL Academy aan: 

BSL Academy mbo AG

Eenmaal aangeschaft kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

Heb je een vraag, neem dan contact op met Jan van der Velden.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Clinical Child and Family Psychology Review
Gepubliceerd in:

07-11-2023 | Commentary

Editorial Farewell: Founding Editors-in-Chief Pass the Baton for Clinical Child and Family Psychology Review

Auteurs: Thomas H. Ollendick, Ronald J. Prinz

Gepubliceerd in: Clinical Child and Family Psychology Review | Uitgave 4/2023

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Extract

After 26 years as editors-in-chief, we are completing our editorship of Clinical Child and Family Psychology Review with Issue 4 of Volume 26. The editorial journey has been both an enjoyable and rewarding one. As we bid farewell and prepare to pass the torch, it is worthwhile to briefly recount the origins and achievements during our tenure. …
volgende artikel Propelling the Global Advancement of School Mental Health
Metagegevens
Titel
Editorial Farewell: Founding Editors-in-Chief Pass the Baton for Clinical Child and Family Psychology Review
Auteurs
Thomas H. Ollendick
Ronald J. Prinz
Publicatiedatum
07-11-2023
Uitgeverij
Springer US
Gepubliceerd in
Clinical Child and Family Psychology Review / Uitgave 4/2023
Print ISSN: 1096-4037
Elektronisch ISSN: 1573-2827
DOI
https://doi.org/10.1007/s10567-023-00463-2

Andere artikelen Uitgave 4/2023

Preschool Programs that Help Families Promote Child Social-Emotional School Readiness: Promising New Strategies

Examining the Association Between Digital Stress Components and Psychological Wellbeing: A Meta-Analysis

Child and Adolescent Psychopathology and Subsequent Harmful Behaviors Associated with Premature Mortality: A Selective Review and Future Directions

Why Suicide? Suicide Propinquity and Adolescent Risk for Suicidal Thoughts and Behaviors

What Do We Know About Depression Among Youth and How Can We Make Progress Toward Improved Understanding and Reducing Distress? A New Hope

  • Invited:Review

The Triple P System of Evidence-Based Parenting Support: Past, Present, and Future Directions

  • Open Access