Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij Scalda & Bohn Stafleu van Loghum

Scalda heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen.Je kunt de producten hieronder links aanschaffen en rechts inloggen.

» Andere revante producten voor Scalda studenten en medewerkers.

Registreer

Schaf de BSL Academy aan: 

BSL Academy mbo AG

Eenmaal aangeschaft kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

Heb je een vraag, neem dan contact op met Jan van der Velden.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Neuropraxis
Gepubliceerd in:

01-12-2007 | Artikelen

Kinderen met Cerebral Visual Impairment

Auteurs: Marjolein Dik, Christaan Geldof

Gepubliceerd in: Neuropraxis | Uitgave 6/2007

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Abstract

In 1808 begon in Nederland de georganiseerde zorg voor blinden met het oprichten van een instituut in Amsterdam. Pas na de Tweede Wereldoorlog ontstond de zorg voor slechtzienden met eigen aanpassingen als vergrote maar wel gewone leesletters, vergrotende hulpmiddelen, kijkertjes en allerlei vormen van visuele training. In de loop van de jaren tachtig van de vorige eeuw werd duidelijk dat er naast de normale blinde of slechtziende ontwikkeling ook een groep kinderen is die niet alleen in termen van beperkte gezichtsscherpte en gezichtsveld valt te begrijpen. Dit is de groep kinderen met visueel functieverlies ten gevolge van hersenbeschadigingen. De Schotse oogarts Dutton herkende in zijn werk met kinderen vergelijkbare visuele agnosieën als hij al bij volwassenen had gezien. Hij begon onderzoek te doen naar deze in aanleg gegeven cerebrale visuele beperkingen (Cerebral Visual Impairment ’ cvi; Vlaams: cerebrale visuele inperkingen) en erover te schrijven samen met onder andere de Zweedse Jacobson. In Canada publiceerden in dezelfde periode Jan en Groenveld over deze groep.
vorige artikel Visuele perceptiestoornissen bij cerebrale aandoeningen
volgende artikel Posterieure corticale atrofie: het klinische beeld aan de hand van casuïstiek
Literatuur
Aicardi, J. (1992). Diseases of the nervous system in childhood, 2. Oxford: Mc Keith Press.
Aldenkamp, A.P., Renier, W.O. & Smit, L.M.E. (2003). Neurologische aspecten van de ontwikkelingsproblemen bij kinderen. Antwerpen/Apeldoorn: Garant.
Andersson. S., Persson, E.K., Aring, E., Lindquist , B., Dutton G.N. & Hellström, A. (2006). Vision in children with hydrocephalus. Developmental medicine and child neurology, 48: 836–841.
Beery, E., & Buktenica, N.A. (1997). vmi Developmental test of visual-motor integration. Parsippany: Modern Curriculum Press.
Dik, M. (2005). Baby's en peuters met visueel functieverlies. Handboek voor ouders van jonge blinde en slechtziende kinderen. Eemnes: Uitgever Robert Weijdert.
Dik, M. & Geldof, C.J.A. (2007). A visual attention test for toddlers. XIth Biennial Meeting of the Child Vision Research Society.
Dutton, G.N. & Jacobson, L.K. (2001). Cerebral visual impairment in children. Seminars in neonatholgy, 6: 477–485.
Dutton, G.N. (2003). Cognitive vision, its disorders and differential diagnosos in adults and children: knowing where and what things are. Eye, 17, 289–304.
Dutton, G.N. (2007). Visual problems in children with damage to the brain. Beperkt in visus, maar met visie. Congres, 20 april, Gent.
Fazzi, E., Bova, S.M., Uggetti, C., Signorini, S.G., Bianchi, P.E., Maraucci, I., Zoppello, M. & Lanzi, G. (2004) Visual-perceptual impairment in children with periventricular leukomalacia. Brain Development 26: 506–512.
Frebel, H. (2006) cvi?! How to define and what terminology to use: Cerebral, cortical or cognitive visual impairment. British journal of visual impairment, 24:117–120.
Geldof, C.J.A., Dik, M. & De Vries, M.J. Prematuriteit en Cerebral Visual Impairment. Overzichts-artikel in voorbereiding.
Greenough, W.T., Black, J.E. & Wallace, C.S. (2002). Experience and Braindevelopment. In: Johnson, M.H., Munakata, Y. & Gilmore, R.O. (editors). Brain Development and Cognition. Blackwell Publishers.
Gunn, A., Cory, E., Atkinson, J., Braddick, O., Wattam-Bell, J., Guzetta, A. & Cioni, G. (2002). Dorsal and ventral stream sensitivity in normal development and hemiplegia. Neuroreport, 31: 843–847.
Hammill, D.D., Pearson, N.A. & Voress, J.K. (1993). dtvp-2. Developmental test of visual Perception. Los Angeles: Western Psychological Services.
Hammes, J.G.W. (1978). De Stroop Kleur-woord Test. Amsterdam; Harcourt.
Hellin, P. (2001). Cerebrale visuele inperkingen. Differentiatie van onderzoek, diagnose en behandeling op basis van de stoornissen van visuele functies. Gent: Dominiek Savio Instituut.
Hood, B. & Atkinson, J. (1990). Sensory visual loss and cognitive deficits in the selective attentional system of normal infants and neurologically impaired children. Developmental medicine and child neurology, 32: 1067–1077.
Inder, T.E., Warfield, S.K., Wang, H., Huppi, P.S. & Volpe, J.J. (2005). Abnormal cerebral structure is present at term in premature infants. Pediatrics, 115: 286–294.
Jan, J.E. & Groenveld, M. (1993). Visual behaviors and adaptations associated with cortical and ocular impairment in children. Journal of visual impairment and blindness: 101–105.
Kenemans, L. & Weijers, B. (2004). Aandacht: de grote regulator. In: Wijnen, F. & Verstraten, F. (red.) Het brein te kijk. Amsterdam: Harcourt.
Kahle, W., Frotscher, M. (2001). Atlas van de anatomie, III. Zenuwstelsel en zintuigen. Stuttgart:Georg Thieme Verlag.
Korkman, M., Kirk, U. & Kemp, S. (1998). NEPSY. A developmental neuropsychological assessment. Orlando:The psychological cooperation.
Lamme, V.A.F. (2004). Separate neural definitions of visual consciousness and visual attention; a case of phenomenal awareness. Neural networks 17, 861–872.
Looijestijn, P.L.(2004). Het visueel profiel. Een onderzoek naar visuele perceptie, visuele activiteiten, participatie, probleemgedrag en opvoedingskenmerken bij kinderen en jongeren met oculaire slechtziendheid. Groningen: de Stichting Kinderstudies.
Ricci, D., Anker, S., Cowan, F., Pane, M., Gallini, F., Luciano, R., Donvito, V., Baranello, G., Cesarini, L., Bianco, F., Rutherford, M., Romagnoli, C., Atkinson, J., Braddick, O., Guzzetta, F. & Mercuri, E. Thalamic atrophy in infants with pvl and cerebral visual impairment. Early human development, 82: 591–595.
Saidkasimova, S., Bennet, D.M., Butler, S. & Dutton, G.N. (2007). Cognitive visual impairment with good acuity in children with posterior periventricular white matter injury: a series of 7 cases. In druk, Journal of American Association for Pediatric Ophthalmology and Strabismus.
Weiskrantz, L.(1998). Blindsight. A case study and implications. Oxford: Oxford university Press.
World Health Organisation (who) (2002): Internationale classifictatie van het menselijk functioneren. Houten: Bohm Stafleu Van Loghum.
Zeki, S. (1993). The P and M pathways and the ‘what and where’ doctrine. In: Zeki, S. A Vision of the brain. Oxford: Blackwell scientific publications.
Metagegevens
Titel
Kinderen met Cerebral Visual Impairment
Auteurs
Marjolein Dik
Christaan Geldof
Publicatiedatum
01-12-2007
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Neuropraxis / Uitgave 6/2007
Print ISSN: 1387-5817
Elektronisch ISSN: 1876-5785
DOI
https://doi.org/10.1007/BF03079148

Andere artikelen Uitgave 6/2007

Visuele perceptiestoornissen bij cerebrale aandoeningen

  • Artikelen

De neurale dynamiek van visuele selectie

  • Artikelen

Posterieure corticale atrofie: het klinische beeld aan de hand van casuïstiek

  • Uit de praktijk

Neuropsychologie van gezichtwaarneming

  • Artikelen

Het nin: broedplaats voor fundamenteel onderzoek in de neurowetenschappen

  • Artikelen

Artikelen

  • Signalement