Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij Scalda & Bohn Stafleu van Loghum

Scalda heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen.Je kunt de producten hieronder links aanschaffen en rechts inloggen.

» Andere revante producten voor Scalda studenten en medewerkers.

Registreer

Schaf de BSL Academy aan: 

BSL Academy mbo AG

Eenmaal aangeschaft kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

Heb je een vraag, neem dan contact op met Jan van der Velden.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Research on Child and Adolescent Psychopathology
Gepubliceerd in:

01-12-2000

Parenting and Family Stress Treatment Outcomes in Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD): An Empirical Analysis in the MTA Study

Auteurs: Karen C. Wells, Jeffery N. Epstein, Stephen P. Hinshaw, C. Keith Conners, John Klaric, Howard B. Abikoff, Ann Abramowitz, L. Eugene Arnold, Glenn Elliott, Laurence L. Greenhill, Lily Hechtman, Betsy Hoza, Peter S. Jensen, John S. March, William Pelham Jr., Linda Pfiffner, Joanne Severe, James M. Swanson, Benedetto Vitiello, Tim Wigal

Gepubliceerd in: Research on Child and Adolescent Psychopathology | Uitgave 6/2000

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu
vorige artikel Anxiety as a Predictor and Outcome Variable in the Multimodal Treatment Study of Children with ADHD (MTA)
volgende artikel Family Processes and Treatment Outcome in the MTA: Negative/Ineffective Parenting Practices in Relation to Multimodal Treatment
Metagegevens
Titel
Parenting and Family Stress Treatment Outcomes in Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD): An Empirical Analysis in the MTA Study
Auteurs
Karen C. Wells
Jeffery N. Epstein
Stephen P. Hinshaw
C. Keith Conners
John Klaric
Howard B. Abikoff
Ann Abramowitz
L. Eugene Arnold
Glenn Elliott
Laurence L. Greenhill
Lily Hechtman
Betsy Hoza
Peter S. Jensen
John S. March
William Pelham Jr.
Linda Pfiffner
Joanne Severe
James M. Swanson
Benedetto Vitiello
Tim Wigal
Publicatiedatum
01-12-2000
Uitgeverij
Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
Gepubliceerd in
Research on Child and Adolescent Psychopathology / Uitgave 6/2000
Print ISSN: 2730-7166
Elektronisch ISSN: 2730-7174
DOI
https://doi.org/10.1023/A:1005131131159

Andere artikelen Uitgave 6/2000

Parent Cognitions as Predictors of Child Treatment Response in Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder

Editor's Note

  • Editorial Introduction

Psychosocial Treatment Strategies in the MTA Study: Rationale, Methods, and Critical Issues in Design and Implementation

Familial Aggregation of ADHD Characteristics

Family Processes and Treatment Outcome in the MTA: Negative/Ineffective Parenting Practices in Relation to Multimodal Treatment

Commentary on the Multimodal Treatment Study of Children with ADHD