Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij Scalda & Bohn Stafleu van Loghum

Scalda heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen.Je kunt de producten hieronder links aanschaffen en rechts inloggen.

» Andere revante producten voor Scalda studenten en medewerkers.

Registreer

Schaf de BSL Academy aan: 

BSL Academy mbo AG

Eenmaal aangeschaft kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

Heb je een vraag, neem dan contact op met Jan van der Velden.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Kind en adolescent
Gepubliceerd in:

01-06-2009 | Artikelen

Psychologische vragen die leven bij basisschoolleerlingen tussen tien en twaalf jaar

Auteurs: Gert De Kinder, Griet Van Vaerenbergh, Tim Vanhoomissen

Gepubliceerd in: Kind en adolescent | Uitgave 2/2009

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

Dit onderzoek gaat na welke psychologische thema’s én vragen kinderen tussen tien en twaalf jaar bezighouden. In een kwalitatief vooronderzoek werden 441 kinderen verspreid over 40 focusgroepen geïnterviewd over de psychologische vragen die ze zich stellen. De resultaten van deze studie vormden de basis voor een grootschalig survey-onderzoek onder 2.069 Vlaamse schoolkinderen van het vijfde en zesde leerjaar (Nederland: basisschoolgroepen 7 en 8). De onderzoeksresultaten tonen aan dat veel kinderen zich vragen stellen binnen alle domeinen van de psychologie (percentages variëren van 89.9-95.2) en vooral binnen de domeinen Bewustzijn, Problemen en Hersenen. Het betreft vragen die sterk aansluiten bij de ontwikkelingsaspecten die centraal staan in deze leeftijdsperiode. De meestgestelde vragen kwamen respectievelijk uit de domeinen Gezin en opvoeding, Problemen en Gevoelens. We stellen vast dat mishandeling, pesten, zelfmoord, sterven, echtscheiding en verliefdheid thema’s zijn die de kinderen het meest bezighouden.
vorige artikel Evaluatie van een multimodale behandeling voor kleuters met ernstige gedragsproblemen
volgende artikel Gehechtheid van pleegkinderen in relatie tot gedragsproblemen en sensitiviteit van pleegouders
Literatuur
Brysbaert, M., Roedinger, H. L., Capaldi E. D., Paris, S. G., Polivy, J., & Herman, C. P. (1996). Psychologie. Een inleiding. Gent: Academia Press.
Craeynest P. (2003). Focus op gedrag. Inleiding in de algemene psychologie of functieleer. Leuven: Acco.
Craeynest P. (2005). Psychologie van de levensloop. Inleiding in de ontwikkelingspsychologie. Leuven: Acco.
De Laender, J. (1996). Algemene psychologie. Een analyse van het gedragsproces. Leuven: Acco.
Delfos, M. F. (2002). Ontwikkeling in vogelvlucht. Ontwikkeling van kinderen en adolescenten. Lisse: Swets & Zeitlinger.
Delfos, M. F. (2003). Luister je wel naar mij? Gespreksvoering met kinderen tussen vier en twaalf jaar. Amsterdam: swp.
Fraser, S., Lewis, V., Ding, S., Kellett, M., & Robinson, Ch. (2004). Doing research with young children and young people. London: Sage.
Kohlberg, L. , Puka, B., Helwig, Ch. (1997). Making moral cognition respectable (again): A retrospective review of Lawrence Kohlberg. PsycCritiques, 42, 191-195.
Kohnstamm, R. (1993/2002). Kleine ontwikkelingspsychologie, dl. ii. De schoolleeftijd. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum.
Malin, T,. & Birch, A. (1998). Introductory psychology. Londen: Macmillan Press.
Onderwijs Vlaanderen (2005). Onderwijsaanbod Vlaanderen: basisonderwijs. Internet: www.onderwijs.vlaanderen.be/onderwijsaanbod/bao (14 januari).
Van Sterkenburg, P. P. G. J. (1996). Handwoordenboek hedendaags Nederlands. Utrecht/Antwerpen: Van Dale Lexicografie.
Van Vaerenbergh, G., & De Kinder, G. (i.s.m. Janssen, K., & Verplancke, K.) (2006). Mag ik even jouw hippocampus zien? Antwoorden op psychologische vragen van kinderen. Leuven: Davidsfonds/Infodok.
Verhofstadt-Denève, L., Van Geert, P,. & Vyt, A. (1995). Handboek ontwikkelingspsychologie: grondslagen en theorieën. Dieghem: Bohn Stafleu Van Loghum.
Metagegevens
Titel
Psychologische vragen die leven bij basisschoolleerlingen tussen tien en twaalf jaar
Auteurs
Gert De Kinder
Griet Van Vaerenbergh
Tim Vanhoomissen
Publicatiedatum
01-06-2009
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Kind en adolescent / Uitgave 2/2009
Print ISSN: 0167-2436
Elektronisch ISSN: 1876-5998
DOI
https://doi.org/10.1007/BF03087938

Andere artikelen Uitgave 2/2009

Maakbaarheid

  • Artikelen

Op reis met Kind en Adolescent

  • Opmerkelijk

Gehechtheid van pleegkinderen in relatie tot gedragsproblemen en sensitiviteit van pleegouders

  • Artikelen

Ontvangen

  • Boeken

Versnellingsproject leidt tot opvallende verkorting van wacht- en doorlooptijden in de jeugd-ggz

  • Opmerkelijk

Recensie

  • Boeken