Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij Scalda & Bohn Stafleu van Loghum

Scalda heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen.Je kunt de producten hieronder links aanschaffen en rechts inloggen.

» Andere revante producten voor Scalda studenten en medewerkers.

Registreer

Schaf de BSL Academy aan: 

BSL Academy mbo AG

Eenmaal aangeschaft kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

Heb je een vraag, neem dan contact op met Jan van der Velden.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Kind & Adolescent Praktijk
Gepubliceerd in:

01-09-2007 | Article

Veertig jaar fascinatie

Auteurs: Mariëlle van Bussel, Carolien Gevers

Gepubliceerd in: Kind & Adolescent Praktijk | Uitgave 3/2007

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Abstract

Ze zit ontspannen op de bank, de kat aan haar voeten. Het is 28 juni, een dag voor haar afscheid als hoogleraar orthopedagogiek aan de Universiteit Leiden. Dagenlang is ze al bezig met haar afscheidsrede, getiteld ‘Ook op 29 juni bestaat Sinterklaas’. De zinnen dwalen een voor een door haar hoofd. Drie kwartier krijgt ze de tijd om haar verhaal te vertellen, maar is dat wel genoeg? Heeft ze de kern te pakken? ‘Spannend’, zucht ze. ‘Er is ook zoveel te zeggen over autisme, het onderwerp fascineert me nog steeds.’
vorige artikel Geen psychische problemen maar onderwijsproblemen
volgende artikel ‘The Nanny’ Voorbij: nieuwe wegen voor de aanpak an kinderen met een kort lontje
Metagegevens
Titel
Veertig jaar fascinatie
Auteurs
Mariëlle van Bussel
Carolien Gevers
Publicatiedatum
01-09-2007
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Gepubliceerd in
Kind & Adolescent Praktijk / Uitgave 3/2007
Print ISSN: 1571-4136
Elektronisch ISSN: 1875-7065
DOI
https://doi.org/10.1007/BF03059655

Andere artikelen Uitgave 3/2007

Grijs

  • Article

De introductie van de Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) en daarmee gerelateerd instrumentarium in Nederland

  • Article

Zelfverwondend gedrag bij jongeren met een verstandelijke beperking

  • Article

Congres over pervasieve ontwikkelingsstoornissen

  • Article

Geef me de 5

  • Article

Geen psychische problemen maar onderwijsproblemen

  • Article