Skip to main content
Mijn bibliotheek
Shop
Nieuws Boeken Tijdschriften Toetsvragen Web-tv Video Audio
Tips voor Mijn BSL
Inloggen

Welkom bij Scalda & Bohn Stafleu van Loghum

Scalda heeft ervoor gezorgd dat je Mijn BSL eenvoudig en snel kunt raadplegen.Je kunt de producten hieronder links aanschaffen en rechts inloggen.

» Andere revante producten voor Scalda studenten en medewerkers.

Registreer

Schaf de BSL Academy aan: 

BSL Academy mbo AG

Eenmaal aangeschaft kun je thuis, of waar ook ter wereld toegang krijgen tot Mijn BSL.

Heb je een vraag, neem dan contact op met Jan van der Velden.

Login

Als u al geregistreerd bent, hoeft u alleen maar in te loggen om onbeperkt toegang te krijgen tot Mijn BSL.

Inloggen
Top
Gepubliceerd in:
hoofdstuk lezen eerste hoofdstuk lezen

2005 | OriginalPaper | Hoofdstuk

26. Arbeidstoeleiding

Auteur : M. Klomp

Gepubliceerd in: Handboek jeugdzorg deel 2

Uitgeverij: Bohn Stafleu van Loghum

Log in om toegang te krijgen
share
DELEN

Deel dit onderdeel of sectie (kopieer de link)

  • Optie A:
    Klik op de rechtermuisknop op de link en selecteer de optie “linkadres kopiëren”
  • Optie B:
    Deel de link per e-mail
    Link delen
publish
Publiceer nu

Samenvatting

Een zinvolle dagbesteding in de vorm van werk (of scholing) wordt in het algemeen gezien als belangrijk. Jongeren met gedragsproblemen hebben hier baat bij.
vorige hoofdstuk Kamertraining
volgende hoofdstuk Psychoanalytische kindertherapie
Literatuur
Binsbergen, M.H. van (2003). Motivatie voor behandeling; Ontwikkeling van behandelmotivatie in een justitiële instelling. Antwerpen/Apeldoorn: Garant.
Duindam, T., Glas, M., & Ploeg, J. van der (1996). De sprong wagen. Activerende hulpverlening in de jeugdzorg. Utrecht: NIZW.
Eindevaluatie Nieuwe Perspectieven Amsterdam West/Nieuw West. (1997). Amsterdam: Instituut Jeugd en Welzijn, Vrije Universiteit.
Faas, M. (1995). Een minicursus over motiveren in de jeugdhulpverlening. Tijdschrift Voor Jeugdhulpverlening en Jeugdwerk, 7 (4), 25-30.
Haaster, A.G.J. van, Veldt, M.C.A.E. van der, & Bogaart, P.H.M. van den (1997). VertrekTraining ter voorkoming van thuisloosheid bij jongeren; De empirische evaluatie van de ontwikkeling van een nieuw trainingsprogramma. Leiden: Centrum Onderzoek Jeugdhulpverlening.
Handboek Work-Wise. (2001). Eefde: Rentray.
Klomp, M., & Kuijvenhoven, T.D. (2001). Motiveren van jongeren in trajecten van arbeidstoeleiding. Fase I: methodiekontwikkeling. Leiden: Afdeling Orthopedagogiek.
Klomp, M., & Kuijvenhoven, T.D. (2002). Motiveren van jongeren in trajecten van arbeidstoeleiding. Fase II: evaluatie experimenten. Leiden: Afdeling Orthopedagogiek.
Klomp, M., Kloosterman, P., & Kuijvenhoven, T.D. (2002). Aan de gang. Motiveren van vastgelopen jongeren voor werk en scholing. Amsterdam: SWP.
Miller, W.R., & Rollnick, S. (1991). Motivational interviewing. New York: Guilford Press.
Nijnatten, C.H.C.J. van & Berchum, K.M. van (1996). Jeugdreclassering en de motivatie van delinquente jongeren. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 35 (11), 455-465.
Otten, J. (2001). Motiverende gespreksvoering binnen Justitiële Jeugdhulpverlening. Eefde: Rentray.
Otten, J., & Veen, I. van der (2001). Motiverende gespreksvoering. J*, Tijdschrift over Jongeren, 2 (3), 14-19.
Ploeg, J.D. van der & Scholte, E.M. (2000). Interventies bij zeer problematische jeugdigen. Amsterdam: Nederlands Instituut voor Pedagogisch en Psychologisch Onderzoek.
Prochaska, J.O., & DiClemente, C.C. (1984). The transtheoretical approach: Crossing traditional boundaries of therapy. Homewood, Il: Dow Jones/Irwin.
Roede, E. (1993). Motivatie en emotie van leerlingen: aanpak en theorie. Handboek leerlingbegeleiding, 6410-1 - 6410-21.
Ruikes, T.J.M. (1994). Ervaren en leren. Theorie en praktijk van ervaringsleren voor jeugdhulpverlening, jeugdbescherming en jeugdwerk. Utrecht: SWP.
Schippers, G., Geerlings, P.J., & Brink, W. van den (1996). Behandelingsstrategieën bij alcoholproblemen. Houten/Diegem: Bohn Stafleu van Loghum.
SJRV (Stichting Registratie Jeugd Voorzieningen) (2003). Rapportage Jeugdhulpverlening 2002. Utrecht: SJRV.
Slot, N.W., & Spanjaard, H.J.M. (1999). Competentievergroting in de residentiële jeugdzorg; Hulpverlening aan kinderen en jongeren in tehuizen. Baarn: Intro.
Spanjaard, H. (1996). Handleiding bij de VertrekTraining. Utrecht/Duivendrecht: NIZW/Paedologisch Instituut.
Susteren, J. van (1987). Hulp op maat; Jongeren Maatschappelijk Werk in de praktijk. Amsterdam: Mart. Spruijt.
Vreeman, M.J. (2003). Follow-UP Interview Work-Wise. Resultaten Rentray, periode juni 2002 - december 2003. Eefde: Rentray.
Metagegevens
Titel
Arbeidstoeleiding
Auteur
M. Klomp
Copyright
2005
Uitgeverij
Bohn Stafleu van Loghum
Boek
Handboek jeugdzorg deel 2

Print ISBN: 978-90-313-4641-7

Elektronisch ISBN: 978-90-313-7141-9

Copyright: 2005

DOI
https://doi.org/10.1007/978-90-313-7141-9_26